Arquivo da categoría: Sen clasificar

PERIODO DE INICIACION

Unha iniciación para todos e todas. Todas e todos, podemos axudar… Adaptámonos á Pardela…..

A entrada dos nenos e nenas na escola é un paso moi importante no seu desenvolvemento. Por vez primeira, van saír do seu núcleo familiar para entrar noutro novo mundo, onde descubrirán espazos, persoas, amigos e actividades novas. Coa entrada na escola están a dar un paso de xigante no seu proceso de socialización e maduración.

O periodo de iniciación é un proceso que ten uns protagonistas fundamentais ….AS CRIANZAS, que son as que deben supera-los cambios que acontecen, as que teñen que ir conquistando o novo ambiente, as que van ir incorporando esta experiencia á súa medra vital. Pero non debemos esquecer que todos e todas temos un importante papel….. Descubrídeo connosco…..

Olla esta páxina

“A escola de todas as crianzas… a escola para todas as crianzas?”

Hoxe, como diría Loris Malaguzzi, imos salir a pescar, a pescar peixes para tiralos de novo ao mar….Imos recoller ideas, que nos fagan reflexionar. Reflexionar non é só pensar, senón que reflexionando chegaremos a sistematizar o noso pensamento modificando en moitas ocasións, a nosa propia forma de ser, a nosa propia forma de actuar.

Lembrade que o día dous de Abril conmemoramos o día internacional do autismo.

Nesta ocasión, e a través dunha fábula, tentamos analizar se a escola de todos, é unha escola para todos e para todas as crianzas ….

Tentamos con esta presentación recoller novas pezas para seguir compoñendo, (despois de seguro ter interpretado cada peza, moitas veces…) o noso puzle persoal …. Puzle que nunca será rematado, xa que sempre estaremos, aprendendo un pouco máis, xa que da propia reflexión, e versionando o que dí Sócrates: “só sei, que pouco sei”…

Quizás unha das pezas, entre outras, que agora teño entre mans, é a que dí que a crianza é un ser con grandes potencialidades, ás que a escola debe dar o contexto e a relación axeitada para o seu desenvolvemento…

¿qué di a peza que tedes agora nas vosas mans?
Animádeos a compartilo connosco.

Olla esta páxina

Obradoiros Pardoleiros

Ola a tod@s!! Este verán, coma sempre, reunímonos na Pardela un grupo de nen@s de 3-6 anos, para vivenciar moitas experiencias e acomodar algunhas actitudes cara a adquisición de valores moi básicos coma o respeto, a solidaridade e a amizade.

As experiencias vividas por estos nen@s agrúpanse en catro obradoiros: Ciencias, Arte, Gastronomía e Teatro. Cada semana adicamos o tempo a realizar actividades relacionadas con estes grandes temas, pero sempre, inclinándonos polo coidado da Natureza e do contorno, coñecendo os difentes tipos de arte (musical, escultura, arquitectura e pintura), comidas típicas de Galicia e postres maís comúns, e tamén iniciándonos no mundo da representación a través dunha obra que dramatizamos para os máis pequenos.

Todo isto, sempre orientado cara a consecución de valores, que nos axuden no noso proceso de socialización: o respeto, a solidaridade, a amizade, a tolerancia, …etc.

Grazas á colaboración das profesionais da Pardela, este video puido realizarse, e con moito cariño adicámosllo a tod@s que estén interesados en ver un pouquiño do que ocorreu este verán na Escola Infantil da Pardela de Oleiros.

Olla esta páxina

“dez meses: dez experiencias”

 DEZ MESES… DEZ EXPERIENZAS           

Para poder planificar cada  unha destas dez  experienzas,  partiuse  do coñecemento da crianza. Foron todas elas  pensadas por, e para o seu desenvolvemento…..

 

Buscando a creatividade, a toma de decisións e a autonomía.

 

Convivindo directamente co medio natural e social que nos rodea, a través da exploración e aproveito dos recursos do contorno.O contacto directo co medio constituiu  unha valiosa fonte de información, potencialmente significativa para eles/elas  pola cantidade de experiencias que lle proporciona.

 

Aprendendo a desevolverse  a través da acción e a participación.

 

Adquirindo  non só contidos conceptuais, senón tamén procedimentais e actitudinais: a cooperación, a capacidade de compartir, a capacidade de relacionarse cos outros… para unha medra e enriquecemento  mutuos.

 

Dándolles oportunidades de manipulación e experimentación, a través dos cales, fomentamos o desenvolvemento do pensamento, da linguaxe, do  coñecemento  de nós mesmos, da autonomía….. 

 

Queremos dar o noso agradecemento a todos/as os/as que colaboraron neste proceso conxunto de medra: as compañeiras (profes dos vosos nenos e nenas), e vós, as familias. Unha especial mención ás que co seu esforzo fixeron posible esta presentación: Dolores Fernández Cobas (nai de Roi), Loli Alvedro e Ángeles Pillado (compañeiras do equipo).

Olla esta páxina

atendendo ás vosas suxestións imos alimentar como é debido o noso blogue…;poñemos á vosa disposición unha nova páxina na que atoparedes os menús.
Comezamos con novembro-decembro…bo proveito!!