Arquivo da categoría: As miñas anotacións

EXPERIMENTANDO CO OUTONO

Un ano máis chega o frío, a caída das follas e os ricos froitos propios destas datas. Vamos, unha fonte infinita de recursos que aproveitamos na escola para desenvolver múltiples capacidades: creativa, sensorial, psicomotriz…, así como o descubrimento dos fenómenos propios desta época do ano, tanto na natureza como coma na vida social. Non só muda a paisaxe, tamén muda o modo de vida: a vestimenta a alimentación, as actividades cotiás, etc.

Nesta ocasión levamos a cabo unha experiencia coas follas secas de outono co alumnado de 2 – 3.

RAMOS FE FOLLAS SECAS

 

Para a súa elaboración o primeiro que fixemos foi solicitar ás familias que trouxeran follas secas que tiveran en casa, ou que atoparan paseando ou no parque…

Como toda actividade en Educación Infantil debe iniciarse cunha fase de exploración libre por parte das crianzas.

Un día chegaron á aula se atoparon coa sorpresa: caixas de cartón xigantes, follas secas, botes, castañas, etc

                   

Pola súa banda os máis pequenos e pequenas da escola tamén tiveron a súa experiencia coas follas secas e elementos propios do outono. Nesta ocasión gustaríame destacar o traballo realizada coas bolsas sensoriais.

As bolsas sensoriais son bolsas herméticas que se utilizan para gardar os alimentos cando os metemos no conxelador e son moi axeitadas para o desenvolvemento do tacto. Tamén plastificamos algunhas follas secas para que as crianzas as manipulen percibindo todo o seu relieve sin que se rompa a folla

  

Pero tamén desenvolveron o seu lado máis creativo a través da elaboración de un mural de outono

          

Este é o resultado

Precioso!!!

Outro material que utilizamos para as actividades de experimentación e descubrimento é o papel. Calquera tipo de papel é válido: revistas, papel de baño, panos do nariz, papel de diferentes cores, tamaños e texutras.

Para o desenvolvemento desta actividade o que fixemos foi colocar os distintos tipos de papeis na aula para que as crianzas os manipularan de forma libre.

OS CARANGUEXOS EXPERIMENTAN COA FARIÑA

Na aula dos caranguexos encántanos emporcanos, e sempre acabamos sucios ata arriba. Nesta ocasión o material elixido foi a fariña. Este non é un alemento alleo para as crianzas, xa que noutras ocasións, como no obradoiro de orellas de entroido, xa traballaron con ela. Pera esta ocasión foi especial xa que puderon manipular e experimentar de forma libre sen que ninguén lles dixera o que tiñen que facer.

Desta forma, as crianzas van descubrindo as propiedades dos obxectos: as cores, a textura, o cheiro, as formas… que forma ten a fariña?

 

RECANTOS

A distribución espacial da aula das Estrelas é por recantos. Aquí deixamos unha mostra do ben que o pasan xogando no recanto da perruquería. Están feitos uns verdadeiros estilistas profesionais!!

Ao longo do curso os recantos van variando. Tivemos os recantos dos bebés e nos encanta exercer de papás e mamás, levalos de paseo, darlles de comer, vestilos,… Tamén nos gusta moito o recanto da comida, do supermercado e da cociniña, somos uns excelentes amos de casa. O recanto da educación viaria e da biblioteca o sabemos empregar moi ben, porque como xa somos moi maiores sabemos que debemos estar en silencio, que temos que cuidar os contos, sabemos facer trens cos coches e coñecemos algunhas señais de circulación.

PINTAMOS

As máis pequenas e pequenos da escola “Os caranguexos” están a experimentar coa pintura!!!! Ao principio tíralles un pouco para atrás a textura e a sensación que lles provoca, pero despois… non hai quen os pare!!

Nestas sesión de pintura aproveitamos para pintar un mural do outono, unha castaña xigante, un mural do magosto… O máis importante é que as crianzas se familiaricen coa textura da pintura, coas distintas cores… para que se vaian introducindo no mundo da expresión artística.

SODES UNS ARTISTAS!!!