Arquivo da categoría: REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

A REFLEXIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DO VÍDEO

O vídeo é un recurso que pode resultar moi útil no noso día a día xa que:

  • Ofrécenos a posibilidade de captar e reproducir situacións tanto visuais como auditivas do ambiente, o que permite documentar a experiencia cotiá das crianzas, os seus procesos de desenvolvemento así como observar e autoavaliar o proceso educativo que estamos a desenvolver para poder melloralo.
  • Permite rexistrar fielmente a realidade a través de informacións visuais e sonoras, dándonos a posibilidade de efectuar unha análise completa, dende diversos focos de atención e perspectivas en diferentes momentos e circunstancias.
  • A reprodución de este material posibilita analizar e axustar as propostas ás potencialidades e intereses das crianzas, facer un seguimento dos procesos de aprendizaxe e reflexionar tanto individualmente como colectivamente co resto do equipo e coas familias.
  • Este tipo de documentación da a coñecer ás familias e a comunidade o entorno educativo que oferta a escola resaltando as potencialidades e o protagonismo das nenas e dos nenos nos seus propios aprendizaxes e vivencias cotiás, significativas e positivas.

Nesta entrada queremos poñer no voso coñecemento un novo recurso da rede o canal youtube do equipo educativo, ao que podedes acceder dende a plataforma de youtube (www.youtube.com) sitio web onde podemos compartir e visualizar vídeos de diferentes temáticas. Gracias a este canal poderemos seguir traballando en Rede, xa que nos permite compartir con todos vós, vídeos que nos axudaran a avanzar na mellora educativa no primeiro ciclo de Educación Infantil.

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS


Poñer a disposición recursos bibliográficos de consulta para as escolas infantís supón a xeración dunha fonte documental, que está en consonancia co noso ámbito de actuación educativa .

Ter a posibilidade de dispoñer destes recursos documentais para a Rede de Escolas Infantís, supón conformar unha plataforma común que permita á comunidade de escolas coñecer a praxis educativa doutros contextos, extraer novas ideas , ter visións e perspectivas doutros profesionais do 0-3…, que nos axuden a mellorar a nosa práctica diaria.

A posibilidade de contar con esta ferramenta no blogue permítenos enmarcar un campo científico, simbólico, experiencial e profesional de referencia, no que se recoñezan e identifiquen todos os que comparten un mesmo ámbito disciplinar.